குழந்தைகளில் பேச்சைத் திணறடிப்பதற்கான காரணங்கள், அதை எவ்வாறு கையாள்வது & புல்; ஹலோ ஆரோக்கியமான

ஒரு பெற்றோராக, உங்கள் சிறியவர் தடுமாறத் தொடங்குகிறார் என்பதை நீங்கள் உணரும்போது கவலைப்படுவீர்கள். தடுமாறும் குழந்தைகள் பெரும்பாலும் கிண்டல் செய்யப்படுகிறார்கள் மற்றும் சமூக உறவுகளில் தனிமைப்படுத்தப்படுவார்கள். சில சந்தர்ப்பங்களில், தடுமாறும் குழந்தைகள் கவலை மற்றும் பொதுவில் பேசும் பயத்தை அனுபவிக்கலாம்.

ஒரு குழந்தை தடுமாற என்ன காரணம்? திணறல் எப்போது இயல்பானது, உங்கள் பிள்ளைக்கு எப்போது தொழில்முறை உதவி தேவை? குழந்தைக்கு உதவ என்ன செய்ய முடியும்? உங்கள் பிள்ளை தடுமாறத் தொடங்கினால், உங்கள் செயல்களையும் முடிவுகளையும் வழிநடத்த நீங்கள் பயன்படுத்தக்கூடிய தகவல் கீழே உள்ளது.

திணறல் என்றால் என்ன?

திணறல் என்பது பேச்சு முறைகளில் ஒரு இடையூறாகும், இது குழந்தைகளுக்கு சரளமாக பேசுவதை கடினமாக்குகிறது, எனவே இந்த நிலை சில நேரங்களில் மொழி செயலிழப்பு என்று அழைக்கப்படுகிறது.

வாக்கியங்களின் ஆரம்பத்தில் குழந்தைகள் பெரும்பாலும் திணறுகிறார்கள், ஆனால் வாக்கியம் முழுவதும் திணறல் ஏற்படலாம். எடுத்துக்காட்டாக, குழந்தை ஆரம்பத்தில் "மா-மா-வேண்டும்" போன்ற ஒலி அல்லது எழுத்துக்களை மீண்டும் செய்யலாம். "Ssssusu" போன்ற குரலின் நீட்டிப்பாகவும் திணறல் வடிவங்களைக் கேட்கலாம். சில நேரங்களில், திணறல் என்பது பேசுவதை முற்றிலுமாக நிறுத்துவதோ அல்லது வார்த்தையை உச்சரிக்க வாயை நகர்த்துவதோ அடங்கும், ஆனால் குழந்தை சத்தம் போடுவதில்லை. "உம்", "இம்," இம் "போன்ற ஒலிகளைச் சேர்ப்பதன் மூலம் திணறல் ஒரு பேச்சு குறுக்கீடு என்றும் வகைப்படுத்தலாம், குறிப்பாக குழந்தை நினைக்கும் போது. குழந்தைகள் தடுமாறும் போது சொற்களற்ற செயல்களையும் செய்யலாம். உதாரணமாக, அவர்கள் கண்களை சிமிட்டலாம், கோபப்படலாம் அல்லது முஷ்டிகளைப் பிடுங்கலாம்.

சில குழந்தைகள் தாங்கள் திணறுகிறார்கள் என்பதை உணரவில்லை, ஆனால் மற்றவர்கள், குறிப்பாக வயதான குழந்தைகள், அவர்களின் நிலையை நன்கு அறிவார்கள். அவர்களின் பேச்சு சரியாக நடக்காதபோது அவர்கள் எரிச்சலடையலாம் அல்லது கோபப்படலாம். மற்றவர்கள் பேசுவதற்கு முற்றிலும் மறுக்கிறார்கள், அல்லது பேசுவதை கட்டுப்படுத்துகிறார்கள், குறிப்பாக வீட்டிற்கு வெளியே.

ஒரு குழந்தை தடுமாற என்ன காரணம்?

நீண்ட காலமாக, திணறல் உடல் அல்லது உணர்ச்சி அதிர்ச்சியின் விளைவாக கருதப்பட்டது. அதிர்ச்சியை அனுபவித்தபின் குழந்தைகள் திணறடிக்கப்பட்ட சம்பவங்கள் உள்ளன என்றாலும், உணர்ச்சி அல்லது உளவியல் எழுச்சியால் திணறல் ஏற்பட்டது என்ற கருத்தை ஆதரிக்க சிறிய ஆதாரங்கள் இல்லை. ஒரு குழந்தை தடுமாற வாய்ப்புள்ள பல காரணிகள் இருப்பதாக ஆராய்ச்சி காட்டுகிறது.

தடுமாற்றம் பொதுவாக எந்தவொரு வெளிப்படையான காரணத்திற்காகவும் நிகழ்கிறது, ஆனால் குழந்தை மிகவும் உற்சாகமாக, சோர்வாக, அல்லது கட்டாயமாக உணரும்போது அல்லது திடீரென்று பேச வேண்டியிருக்கும் போது ஏற்பட வாய்ப்புள்ளது. பல குழந்தைகள் சிக்கலான இலக்கணத்தைப் பயன்படுத்தக் கற்றுக் கொள்ளும்போது சரளமாகப் பேசுவதில் சிரமத்தைத் தொடங்குகிறார்கள், மேலும் பல சொற்களை ஒன்றாக இணைத்து முழு வாக்கியங்களையும் உருவாக்குகிறார்கள். மூளை மொழியை எவ்வாறு செயலாக்குகிறது என்பதில் உள்ள வேறுபாடுகளால் இந்த சிரமம் ஏற்படலாம். ஒரு குழந்தை மூளையின் இந்த பகுதியில் மொழியை செயலாக்குகிறது, பேச வேண்டிய போது மூளையில் இருந்து வாய் தசைகளுக்கு செய்திகளை அனுப்புவதில் பிழைகள் அல்லது தாமதங்கள் ஏற்படுகின்றன. இதன் விளைவாக, குழந்தைகள் மூச்சுத் திணறல் பேசுகிறார்கள்.

சில குழந்தைகள், குறிப்பாக குடும்பங்களைச் சேர்ந்தவர்கள் திணறல் வரலாறு பொதுவானதாக இருந்தால், தடுமாறும் போக்கைப் பெறலாம். கூடுதலாக, அதிக எதிர்பார்ப்புகள் நிறைந்த வேகமான வாழ்க்கை முறைகளைக் கொண்ட குடும்பங்களுடன் வாழும் குழந்தைகளிலும் திணறல் போக்கு பொதுவானது.

மொழியில் குழந்தையின் சரளத்தை தீர்மானிப்பதில் பல காரணிகள் பங்கு வகிக்கின்றன. தெளிவானது என்னவென்றால், குழந்தைகள் தடுமாறுவதற்கான சரியான காரணம் இப்போது வரை தெரியவில்லை.

ஒரு குழந்தை திணறல் பற்றி எப்போது கவலைப்பட வேண்டும்?

திணறல் என்பது குழந்தைகளில், குறிப்பாக 2 முதல் 5 வயது வரை உள்ளவர்களுக்கு பொதுவான பேச்சுத் தடையாகும். எல்லா குழந்தைகளிலும் சுமார் 5% பேர் தங்கள் வளர்ச்சியின் ஒரு கட்டத்தில் தடுமாறும் வாய்ப்புகள் உள்ளன, பொதுவாக பாலர் ஆண்டுகளில். பெரும்பாலான பேச்சு கோளாறுகள் தாங்களாகவே போய்விடும். ஆனால் சிலருக்கு, திணறல் என்பது வாழ்நாள் முழுவதும் இருக்கக்கூடும், இது உளவியல் சிக்கல்களை ஏற்படுத்தும், இது ஒரு வயது வந்தவருக்கு குழந்தையை மூழ்கடிக்கும்.

ஒரு குழந்தையின் திணறல் எப்போது மிகவும் கடுமையான பிரச்சினையாக உருவாகும் என்று சொல்வது எப்போதும் எளிதல்ல. இருப்பினும், நீங்கள் கவனிக்க வேண்டிய சில உன்னதமான அறிகுறிகள் உள்ளன:

• ஒரு ஒலி, சொற்றொடர், சொல் அல்லது எழுத்துக்களின் மறுபடியும் மறுபடியும் அடிக்கடி நிகழ்கிறது; எனவே இது குரல் நீட்டிப்புடன் உள்ளது
• குழந்தை பேசும் விதம் பதற்றத்தைக் காட்டத் தொடங்குகிறது, குறிப்பாக வாய் மற்றும் கழுத்தின் தசைகளில்
• தடுமாறும் ஒரு குழந்தை முகபாவங்கள் அல்லது பதட்டமான மற்றும் இறுக்கமான தசை அசைவுகள் போன்ற சொற்களற்ற செயல்பாட்டைத் தொடர்ந்து வருகிறது
• ஒலி உற்பத்தியில் உள்ள பதற்றத்தை நீங்கள் கவனிக்கத் தொடங்குகிறீர்கள், இதனால் குழந்தை உரத்த, குழப்பமான குரல் அல்லது அதிக குரலை ஏற்படுத்தும்
• குழந்தைகள் பேசுவதைத் தவிர்க்க பல்வேறு முறைகளைப் பயன்படுத்துகிறார்கள்
• தொடர்ச்சியான தடுமாற்றத்தைத் தவிர்ப்பதற்காக ஒரு வாக்கியத்தின் நடுவில் திடீரென்று சில சொற்களைப் பயன்படுத்துவதையோ அல்லது வார்த்தைகளை மாற்றுவதையோ உங்கள் குழந்தை தவிர்க்கிறது
• குழந்தைக்கு 5 வயதுக்கு மேற்பட்ட பிறகு திணறல் தொடர்கிறது
• திணறல் சில கடுமையான சந்தர்ப்பங்களில், குழந்தை பேச முயற்சிக்கும்போது மிகவும் கடின உழைப்பையும் சோர்வையும் காட்டக்கூடும்

திணறலைக் கடக்க குழந்தைகளுக்கு என்ன செய்ய முடியும்?

திணறலைப் புறக்கணிப்பது (இது அறிகுறிகளைக் குறைக்கும் என்று நம்பப்படுகிறது) ஒரு நல்ல நடவடிக்கை அல்ல. அதேபோல், இந்த மொழி தடை நிலையை குழந்தைகளின் பேச்சு மற்றும் மொழி வளர்ச்சியில் இயல்பான ஒன்றாக கருதுகிறது. குழந்தைகளில் திணறல் பொதுவானது, ஆனால் இது ஒரு சாதாரண நிலை என்று அர்த்தமல்ல.

திணறலுக்கு சிகிச்சையளிக்க எந்த மருந்தும் அங்கீகரிக்கப்படவில்லை. பேச்சு மற்றும் மொழி நோயியல் நிபுணர் (எஸ்.எல்.பி) அல்லது ஒரு சிகிச்சையாளர் (எஸ்.எல்.டி) மூலமாக பேச்சு சிகிச்சை மூலம் திணறலை வெற்றிகரமாக நிர்வகிக்க முடியும். குழந்தையின் வயதாகும்போது திணறலுக்கு சிகிச்சையளிப்பதை விட, குழந்தையின் மொழி சரள அறிகுறிகளை ஒரு பெற்றோர் சந்தேகித்தவுடன் குழந்தை பருவத்தில் திணறல் சிகிச்சை மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். பெரும்பாலான பேச்சு சிகிச்சையாளர்கள் பரிசோதனையை வழங்குவார்கள் மற்றும் குழந்தையின் தேவைகளுக்கு ஏற்ப சிகிச்சையை வழங்குவார்கள்.

கூடுதலாக, பேச்சு சிக்கல்களால் தடுமாறும் குழந்தைக்கு உதவ மற்ற குடும்ப உறுப்பினர்களுடன் நீங்கள் செய்யக்கூடிய பல விஷயங்கள் உள்ளன. உதாரணத்திற்கு:

• குழந்தை மூச்சுத் திணறும்போது தடுமாற்றத்தை ஒப்புக்கொள்வது (எடுத்துக்காட்டாக, "பரவாயில்லை, ஒருவேளை நீங்கள் சொல்ல விரும்புவது தலையில் மாட்டிக்கொண்டது.")
• உங்கள் குழந்தையின் பேச்சை எதிர்மறையாகவோ விமர்சிக்கவோ வேண்டாம்; பேசும் சரியான அல்லது சரியான வழியைக் காட்ட வலியுறுத்தவும்; அல்லது வாக்கியத்தை முடிக்கவும். மக்கள் தடுமாறும்போது கூட திறம்பட தொடர்பு கொள்ள முடியும் என்பதை குழந்தைகள் புரிந்துகொள்வது மிகவும் முக்கியம்.
• சாதாரண, வேடிக்கையான மற்றும் சுவாரஸ்யமான உரையாடலுக்கான வாய்ப்புகளை உருவாக்கவும்.
• டி.வி குறுக்கீடுகள் அல்லது இரவு உணவில் குழந்தை அரட்டை அடிப்பது போன்ற பிற கவனச்சிதறல்கள் இல்லாமல் உங்கள் குழந்தையை உரையாடல்களில் ஈடுபடுத்துங்கள்.
• திணறல் ஒரு பிரச்சினையாக இருக்கும்போது உங்கள் பிள்ளை வாய்மொழி தொடர்புகளைத் தொடர கட்டாயப்படுத்த வேண்டாம். நிறைய வாய்மொழி தொடர்பு தேவைப்படாத செயல்பாடுகளுடன் அரட்டையை மாற்றவும்.
• பொறுமையின்மை அல்லது விரக்தியின் அறிகுறிகளைக் காட்டாமல் சாதாரண கண் தொடர்புகளைப் பேணுதல், உங்கள் பிள்ளை என்ன சொல்ல வேண்டும் என்பதைக் கவனமாகக் கேளுங்கள்.
• "மெதுவாக மீண்டும் முயற்சிப்போம்," "முதலில் மூச்சு விடுங்கள்," "நீங்கள் முதலில் என்ன சொல்ல விரும்புகிறீர்கள் என்று சிந்தியுங்கள்" அல்லது "ஒரு கணம் நிறுத்துங்கள்" போன்ற திருத்தங்கள் அல்லது விமர்சனங்களைத் தவிர்க்கவும். இந்த கருத்துக்கள், நன்கு புரிந்துகொள்ளும் அதே வேளையில், உங்கள் பிள்ளைக்கு பிரச்சினையைப் பற்றி அதிக சுயநினைவை ஏற்படுத்தும்.
• முடிந்தவரை அமைதியாக வீட்டு வளிமண்டலத்தை உருவாக்குங்கள். குடும்ப வாழ்க்கையின் வேகத்தை குறைக்க முயற்சி செய்யுங்கள்; குழந்தைகள் தங்கள் சொந்த பேச்சை ஒழுங்கமைக்க உதவும் வகையில் குடும்பத்தில் ஒரு நிதானமான, தெளிவான மற்றும் ஒழுங்கான பேசும் மாதிரியை உருவாக்குங்கள்.
• உங்கள் குழந்தையிடம் நீங்கள் கேட்கும் கேள்விகளின் எண்ணிக்கையைக் குறைக்கவும். வயதுவந்தோரின் கேள்விகளுக்கு பதிலளிப்பதை விட குழந்தைகள் தங்கள் சொந்த கருத்துக்களை வெளிப்படுத்தினால் அவர்கள் மிகவும் சுதந்திரமாக பேசுவார்கள். கேள்விகளைக் கேட்பதற்குப் பதிலாக, உங்கள் பிள்ளை என்ன சொல்ல வேண்டும் என்று கருத்துத் தெரிவிக்கவும், நீங்கள் கேட்கிறீர்கள் என்பதை அவருக்குத் தெரியப்படுத்துங்கள். உங்கள் குழந்தையின் கேள்விகள் அல்லது கருத்துகளுக்கு பதிலளிக்கும் முன் சிறிது இடைநிறுத்தம் கொடுங்கள்.
• உங்கள் குழந்தையின் திணறல் பற்றி பேச பயப்பட வேண்டாம். அவள் கேள்விகளைக் கேட்டால் அல்லது ஒரு பிரச்சினையைப் பற்றிய கவலைகளை வெளிப்படுத்தினால், மொழி கோளாறுகள் பொதுவானவை மற்றும் அவளுக்கு சிகிச்சையளிக்க முடியும் என்பதைப் புரிந்துகொள்ள உதவும் வகையில் கேளுங்கள், பதிலளிக்கவும்.
• எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவர் யார் என்பதற்காக நீங்கள் அவரை ஏற்றுக்கொள்கிறீர்கள் என்பதை அவருக்குத் தெரியப்படுத்துங்கள். குழந்தை திணறினாலும் இல்லாவிட்டாலும், அவர் மீதான உங்கள் ஆதரவும் பாசமும் குழந்தை இன்னும் சிறப்பாக இருக்க மிகப்பெரிய ஊக்கமாக இருக்கும்.

ஒரு பெற்றோராக நீங்கள் கவலை, குற்ற உணர்வு, கோபம், சோகம், சங்கடம் அல்லது உங்கள் பிள்ளைக்கு எந்தப் பிரச்சினையும் இல்லை என்று பாசாங்கு செய்ய விரும்புவது இயற்கையானது. இவை அனைத்தும் தங்கள் குழந்தைகளுக்கு கடினமான நேரத்தைக் காணும்போது பெற்றோர்கள் பொதுவாக உணரும் சரியான உணர்ச்சிகள். சரியான குழந்தையைப் பெறுவதற்கான வெளிப்புற அழுத்தத்தையும் நீங்கள் அனுபவிக்கலாம். இருப்பினும், நீங்கள் தனியாக இல்லை என்றும் உங்களுக்கு உதவக்கூடிய பலர் உள்ளனர் என்றும் மீதமுள்ளவர்கள் உறுதியளித்தனர்.