பொருளடக்கம்:
- குழந்தை அழுவதை காரணம்
- ஒரு கிரிபாபியை எவ்வாறு கையாள்வது?
- 1. குழந்தை அழும்போது நெருங்கி ஆறுதல் கொடுங்கள்
- 2. குழந்தையின் உணர்வுகளை விளக்கச் சொல்லுங்கள்
- 3. அதிகப்படியான எதிர்வினைகளைத் தவிர்க்கவும்
- 4. விருப்பங்களை கொடுங்கள்
- 5. உணர்ச்சிகளை வெளிப்படுத்த குழந்தைகளுக்கு கற்றுக்கொடுங்கள்
- 6. நண்பர்களுடன் விளையாட குழந்தைகளை அழைக்கவும்
- 7. குழந்தை அழாதபோது துதி கொடுங்கள்
குழந்தைகள் அழுவது இயற்கையான விஷயம், ஆனால் பெரும்பாலும் சிறிய விஷயங்களில் கூட, சில நேரங்களில் அது பெற்றோரை எரிச்சலடையச் செய்கிறது. குறிப்பாக அவரது சிணுங்கு காரணம் இல்லாமல் நாள் முழுவதும் செல்லும் போது. ஒரு சிறிய குழந்தையுடன் கையாள்வதற்கு பொறுமை மற்றும் ஒரு குறிப்பிட்ட வழி தேவைப்படுகிறது. அழுகிற குழந்தைகளுக்கான சில காரணங்கள் மற்றும் அவர்களை எவ்வாறு கையாள்வது என்பது இங்கே.
குழந்தை அழுவதை காரணம்
ஒரு குழந்தையின் அழுகை பெரும்பாலும் பெற்றோர்களையோ அல்லது அதைக் கேட்கும் பிற நபர்களையோ எரிச்சலூட்டுகிறது. எப்போதாவது இருந்தால், அது மிகவும் இயற்கையானது, ஏனென்றால் குழந்தைகள் உணர்ச்சிகளை அடையாளம் காண கற்றுக்கொள்கிறார்கள். ஆனால் குழந்தை அடிக்கடி அழுவதைப் பார்த்தால் என்ன செய்வது?
கையில் இருந்து மேற்கோள் காட்டுவது பெற்றோர், அழுகை, சிணுங்குதல் மற்றும் தந்திரமான குழந்தைகள் கூட அவர்கள் தனியாக உணர்கிறார்கள் மற்றும் சக்தியோ வலிமையோ இல்லை என்பதற்கான அறிகுறிகளாகும்.
உதாரணமாக, உடன்பிறப்புகள் ஒன்றாக விளையாட விரும்பும் போது உங்கள் இளைய உடன்பிறப்புகளுக்கு நீங்கள் உணவளிக்க வேண்டும். அந்த நேரத்தில், அவர் தனியாக உணர்ந்தார், மீண்டும் போராட வலிமை இல்லை, அதனால் வெளியே வந்த எதிர்ப்பு அழுகிறது, சிணுங்குகிறது.
ஒரு குழந்தை தொடர்ச்சியாக வருத்தப்படுவதற்கான பொதுவான காரணம், அவர் சோர்வாக, பசியுடன், ஏமாற்றமாக, நோய்வாய்ப்பட்டவராக, கவனிக்கப்படாதவராக அல்லது எதையாவது நிராகரிப்பதாக தொடர்புகொள்வதாகும்.
ஒரு கிரிபாபியை எவ்வாறு கையாள்வது?
ஒரு குழந்தையின் அழுகையின் உணர்ச்சிகள், உணர்வுகள் மற்றும் நோக்கங்களை கணிப்பது கடினம். குழந்தைகள் எதையாவது கேட்கும்போது அழுவதும் சிணுங்குவதும் ஒரு பழக்கமாக மாறாமல் இருக்க, பெற்றோர்கள் சரியான நடவடிக்கைகளை எடுப்பது முக்கியம்.
அழும் குழந்தைகளை சமாளிக்க பெற்றோர்கள் செய்யக்கூடிய பல்வேறு விஷயங்கள் இங்கே:
1. குழந்தை அழும்போது நெருங்கி ஆறுதல் கொடுங்கள்
பூஜ்ஜியத்திலிருந்து மூன்று வரை மேற்கோள் காட்டி, 2-4 வயதுடையவர்கள் இன்னும் தங்கள் உணர்ச்சிகளைப் பற்றி அறிந்து கொண்டிருக்கிறார்கள். சில நேரங்களில் அவர் எப்படி உணர்ந்தார் என்று சொல்லத் தெரியாது, பின்னர் ஒரு கேடயமாக கண்ணீரை வெடித்தார்.
குழந்தை அழும்போது, சிறியவரை அணுகி, கட்டிப்பிடிப்பது அல்லது முதுகில் தேய்ப்பது போன்ற ஆறுதல்களைக் கொடுங்கள்.
குழந்தைகள் அழும்போது, அவர்கள் பெற்றோருடன் அல்லது பராமரிப்பாளர்களுடன் நெருக்கமாக இருக்க வேண்டும், இதனால் அவர்கள் அமைதியாக இருப்பார்கள். அழுவதை நீங்கள் ஒப்புக்கொள்கிறீர்கள் என்று அர்த்தமல்ல, ஆனால் குழந்தைக்காக நீங்கள் இருக்கிறீர்கள் என்பதற்கான அடையாளமாக.
2. குழந்தையின் உணர்வுகளை விளக்கச் சொல்லுங்கள்
குழந்தையை அமைதியாக்கிய பிறகு, மெதுவாக குழந்தையை ஒரு கிரிபாபி என்று முத்திரை குத்தாதபடி, அவர் என்ன உணர்ந்தார் என்பதை விளக்க அல்லது கேட்கச் சொல்லுங்கள்.
உதாரணமாக, உங்கள் பிள்ளையை கத்தாமல் உங்கள் சிறு குழந்தைக்கு அவர் விரும்புவதை உறுதியான தொனியில் சொல்லலாம்.
"நீங்கள் அழும்போது, நீங்கள் புரிந்து கொள்ள முடியாது. உனக்கு என்ன வேண்டும்? " இங்கே, குழந்தை அழாமல் தனக்கு வேண்டியதை வெளிப்படுத்தக் கற்றுக் கொள்ளும்.
அழும்போது குழந்தை வருத்தப்படுகிறதா, கோபமாக இருக்கிறதா, சோகமாக இருக்கிறதா என்றும் நீங்கள் கேட்கலாம்.
"பொம்மை உடைந்ததால் சிஸ் கோபப்படுகிறாரா? அல்லது பொம்மைகளால் சலித்ததா? "
இங்கே, குழந்தைகள் தங்கள் உணர்ச்சிகளை சிறப்பாக அடையாளம் கண்டு நிர்வகிக்க கற்றுக்கொள்கிறார்கள்.
3. அதிகப்படியான எதிர்வினைகளைத் தவிர்க்கவும்
ஒரு பொது இடத்தில் அழுகிற ஒரு குழந்தை பெற்றோரை பீதியடையச் செய்து, அவர் ஒரு க்ரிபாபி என்று நினைப்பார். குறிப்பாக மற்றவர்களை தொந்தரவு செய்யும் அளவுக்கு அழுகைகள் கர்ஜிக்கும்போது.
அடிப்பது, ம silence னமாகக் கூச்சலிடுவது, அல்லது குழந்தை விரும்பும் ஒன்றை வாங்குவதன் மூலம் உடனடியாக கவனத்தை சிதறடிப்பது போன்ற அதிகப்படியான எதிர்வினைகளைத் தவிர்க்கவும்.
அழுவதும் சிணுங்குவதும் உங்கள் பெற்றோரின் கவனத்தைப் பெறுவதற்கும் நீங்கள் விரும்புவதைப் பெறுவதற்கும் ஒரு சிறந்த வழியாகும் என்பதை உங்கள் பிள்ளை கண்டுபிடிப்பார்.
நீங்கள் குழந்தையை அமைதியான இடத்திற்கு அழைத்துச் செல்லலாம், பின்னர் கோபத்துடன் அல்லாமல் அமைதியாக இருங்கள்.
4. விருப்பங்களை கொடுங்கள்
அனுமதிக்கப்படாத ஒன்றை அவர் விரும்புவதால் குழந்தை அழுது அழுகிறபோது, அவருக்கு ஒரு தேர்வு கொடுங்கள்.
உதாரணமாக, இரவில் ஐஸ்கிரீம் சாப்பிட உங்களுக்கு அனுமதி இல்லை, ஆனால் நீங்கள் புட்டு சாப்பிட அனுமதிக்கப்படுகிறீர்கள் என்பதை விளக்கலாம்.
“ஐஸ்கிரீம் சாப்பிட வேண்டாம், ஆம், ஆனால் சாக்லேட் புட்டு மற்றும் ஸ்ட்ராபெரி உள்ளது. உனக்கு எது வேண்டும்? " இது உங்கள் சிறியவரின் மனநிலையை மாற்றும். நீங்கள் இன்னும் சிணுங்குகிறீர்கள் என்றால், குழந்தைக்கு மெதுவாக புரிதலைக் கொடுங்கள்.
5. உணர்ச்சிகளை வெளிப்படுத்த குழந்தைகளுக்கு கற்றுக்கொடுங்கள்
அழுகிற குழந்தைகளுக்கு எல்லா காரணங்களும் குழந்தையின் உணர்திறன் மற்றும் கூச்ச சுபாவம் காரணமாக இல்லை.
குழந்தைகளுக்கு வெளி உலகிற்கு மிகவும் திறந்த நிலையில் இருப்பதைக் கற்பிப்பதில் பெற்றோருக்குரிய பாணிகளும் இருக்கலாம்.
இதனால் குழந்தைகள் எப்போதுமே சிணுங்குவதும் அழுவதும் இல்லை, மற்ற செயல்களைச் செய்வதன் மூலம் அவர்களின் உணர்ச்சிகளை வெளிப்படுத்த குழந்தைகளுக்கு நீங்கள் கற்பிக்க முடியும்.
உதாரணமாக, அவர் விரும்பும் விளையாட்டுகளை வரைதல் மற்றும் பாடுவது அல்லது செய்வது.
எல்லா குழந்தைகளும் ஒரே மாதிரியானவை அல்ல, ஒவ்வொரு குழந்தையின் தன்மையும் வேறுபட்டவை என்பதையும் நினைவில் கொள்வது அவசியம். எனவே, குழந்தைகள் தங்கள் உணர்ச்சிகளை வெளிப்படுத்த விரும்பும் செயல்களைத் தொடர்ந்து கண்டறியவும்.
6. நண்பர்களுடன் விளையாட குழந்தைகளை அழைக்கவும்
க்ரிபாபி எப்போதும் கெட்டுப்போன குழந்தைகளால் ஏற்படாது. ஒரு குழந்தை அழும்போது, ஹேங்அவுட் செய்யும்போது அல்லது நண்பர்களுடன் விளையாடும்போது அவனுக்கு நம்பிக்கை இல்லாததால் இருக்கலாம்.
எப்போதாவது அல்ல, அவர்கள் எதிர்கொள்ளும் பிரச்சினைகளுக்காக, பெற்றோரிடமோ அல்லது பராமரிப்பாளர்களிடமோ "உதவி கேட்பது" என்பதற்கான அடையாளமாக அவர்கள் அழவோ அல்லது சிணுங்கவோ முயற்சிப்பார்கள்.
இதை சரிசெய்ய, அவர் தனது நண்பர்களுடன் விளையாடும்போது அவருடன் செல்ல முயற்சிக்கவும். அவர் விளையாடிய முதல் சில தருணங்களில் முழு நாள் தேவையில்லை.
நீங்கள் உங்கள் குழந்தையை அவரது நண்பர்களுக்கு அறிமுகப்படுத்தலாம் மற்றும் உங்கள் சிறியவருடன் தங்கலாம், எனவே பாதுகாப்பின்மை ஏற்படும் போது நீங்கள் அவரை நிறுவனமாக வைத்திருக்க முடியும்.
7. குழந்தை அழாதபோது துதி கொடுங்கள்
குழந்தைகள் தங்கள் உணர்ச்சிகளையும் உணர்வுகளையும் வெளிப்படுத்தும்போது, அவர்களின் வளர்ச்சிக்கு பாராட்டையும் நன்றியையும் கொடுங்கள்.
"நன்றி, ஆமாம் நான் உங்களுக்கு என்ன வேண்டும் என்று சொன்னேன்" அல்லது "நன்றி தம்பி, நீங்கள் விரும்புவதைச் சொல்ல நீங்கள் அடிக்கடி அழுவதில்லை"
உணர்வுகளையும் உணர்ச்சிகளையும் அங்கீகரிப்பதற்கான அவரது முயற்சி பெற்றோர்களால் பாராட்டப்படுவதை இங்கே குழந்தை உணரும்.
எக்ஸ்