சிறப்புத் தேவைகளைக் கொண்ட குழந்தைகளை வளர்ப்பதற்கான வழிகாட்டி & புல்; ஹலோ ஆரோக்கியமான

சிறப்புத் தேவைகளைக் கொண்ட குழந்தைகளை வளர்ப்பது பெற்றோருக்கு எளிதான காரியமல்ல. பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகள் செய்யும் எல்லாவற்றையும் மேலும் புரிந்து கொள்ள வேண்டும். மிக முக்கியமான விஷயம் என்னவென்றால், குழந்தைகளுக்கு ஏதாவது செய்ய கற்றுக்கொடுப்பதில் பெற்றோர்கள் பொறுமையாக இருக்க வேண்டும்.

இந்த விஷயத்தில், சிறப்புத் தேவைகளைக் கொண்ட குழந்தைகளைப் பராமரிப்பதற்கு பெற்றோர், தந்தை மற்றும் தாய் இருவரும் ஒன்றாக இணைந்து பணியாற்ற வேண்டும். சில நேரங்களில் தாய் பெற்றோருக்கு விரக்தியை உணரக்கூடும், தந்தையின் பங்கு தாயை ஆதரிப்பதும் உதவுவதும் இங்குதான், நேர்மாறாகவும்.

பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தையின் நோய் மற்றும் குறைபாடுகளையும் புரிந்து கொள்ள வேண்டும். இதைக் கண்டுபிடிக்க, பெற்றோர்கள் ஒரு மருத்துவரை அணுக வேண்டும் மற்றும் அவர்களின் குழந்தையின் நடத்தையையும் படிக்க வேண்டும், ஏனெனில் ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் சிறப்புத் தேவைகள் உள்ளன.

சிறப்புத் தேவைகளைக் கொண்ட குழந்தைகளைப் பற்றி பெற்றோர்கள் என்ன தெரிந்து கொள்ள வேண்டும்

சிறப்புத் தேவைகளைக் கொண்ட குழந்தையை வளர்ப்பது பெற்றோருக்கு ஒரு சவாலாக இருக்கலாம். சிறப்புத் தேவைகளைக் கொண்ட குழந்தைகளைப் பற்றி பெற்றோர்கள் தெரிந்து கொள்ள வேண்டிய சில விஷயங்கள் பின்வருமாறு.

1. சிறப்புத் தேவைகளைக் கொண்ட குழந்தைகள் மற்ற குழந்தைகளைப் போலவே இருக்கிறார்கள்

அவர்களுக்கு சில நிபந்தனைகள் அல்லது வரம்புகள் இருந்தாலும், அவர்களுக்கு இன்னும் அன்பு, சுற்றுச்சூழல் ஏற்றுக்கொள்ளல், நண்பர்கள், பங்கேற்க வாய்ப்புகள் மற்றும் சிறந்து விளங்குவதற்கான வாய்ப்புகள் தேவை.

2. ஒவ்வொரு குழந்தையும் வித்தியாசமானது

மருத்துவ நோயறிதலால் உங்கள் குழந்தையின் ஒட்டுமொத்த நிலையைச் சொல்ல முடியாது. நீங்கள் இன்னும் உங்கள் குழந்தையின் நிலையைப் படிக்க வேண்டும், உங்கள் குழந்தையின் நடத்தையின் ஒவ்வொரு விவரத்திற்கும் கவனம் செலுத்துங்கள்.

3. சிறப்புத் தேவைகளைக் கொண்ட குழந்தைகள் கற்றலில் வரம்புகள் மற்றும் சிரமங்களை அனுபவிக்கலாம்

இந்த கற்றல் குறைபாடு பலவீனமான நரம்பு செயல்பாட்டால் ஏற்படுகிறது. கற்றல் குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகளின் மூளை சாதாரண குழந்தைகளிலிருந்து வேறுபட்டது என்று ஆராய்ச்சி காட்டுகிறது. மூளையில் உள்ள நரம்பு செல்கள் பொதுவாக ஒரு குறிப்பிட்ட வடிவத்தில் இயங்குகின்றன என்பதையும் ஆராய்ச்சி காட்டுகிறது, ஆனால் கற்றல் குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகளில் அவை நரம்பு செல்களைக் கொண்டுள்ளன, அவை மூளை முழுவதும் சீரற்ற வடிவங்களில் பயணிக்கின்றன. பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளுக்கு ஏதாவது செய்ய கற்றுக்கொடுப்பதில் பொறுமையாக இருக்க வேண்டும்.

4. சிறப்புத் தேவைகளைக் கொண்ட குழந்தைகள் நடத்தை சிக்கல்களை அனுபவிக்க முடியும்

அவர் விரும்பும் மற்றும் விரும்பாத விஷயங்களுக்கு அவை பதிலளிக்கும். குழந்தைகள் எதையாவது விரும்பாதபோது பின்வாங்குவார்கள் அல்லது தங்கள் அணுகுமுறையைக் காட்டுவார்கள். குழந்தைகள் விரும்பும் விஷயங்களையும், குழந்தைகள் விரும்பாதவற்றையும் அடையாளம் காண இது பெற்றோருக்கு உதவும். குழந்தைகளின் விருப்பமாக மாறும் விஷயங்கள் குழந்தைகளுக்கு பலமாக இருக்கும்.

5. சிறப்புத் தேவைகளைக் கொண்ட குழந்தைகளின் உணர்ச்சிகள் மிகவும் நிலையற்றவை, உடையக்கூடியவை

இந்த குழந்தைக்கு அதிக உணர்திறன் உணர்வுகள் உள்ளன. மற்றவர்கள் தங்களுக்கு முன்னால் சிரிக்கும்போது அவர்கள் சிரிப்பதை அவர்கள் அடிக்கடி உணர்கிறார்கள், ஆனால் அவர்கள் அவர்களைப் பார்த்து சிரிப்பதில்லை, இதனால் இறுதியில் குழந்தை மிகவும் கோபமாக உணர்கிறது. மாற்றம் மனநிலை மிக விரைவாக நடந்தது. சில நேரங்களில் அவர் சிரிக்கிறார், பின்னர் கண்ணீருடன் வெடிப்பார். சில நேரங்களில் ஒரு பெற்றோராக நீங்கள் இந்த குழந்தையின் நிலையில் நம்பிக்கையற்றவராக உணரலாம்.

சிறப்புத் தேவைகளைக் கொண்ட குழந்தைகளைக் கையாள்வதில் பெற்றோராக நீங்கள் தனியாக இல்லை. இருக்கும் எல்லாவற்றையும் பயன்படுத்திக் கொள்ளுங்கள். உங்களிடம் ஒரு குடும்பம், ஒரு மருத்துவர், ஒரு சிகிச்சையாளர் மற்றும் பலர் உள்ளனர். உங்கள் குழந்தையின் மருத்துவர் அல்லது சிகிச்சையாளரிடம் நிறைய கேள்விகளைக் கேட்க தயங்க வேண்டாம். உங்கள் குழந்தையைப் பற்றி நீங்கள் எவ்வளவு அதிகமாக அறிந்திருக்கிறீர்களோ, அவ்வளவு சிறந்தது.

அன்றாட நடவடிக்கைகளில் சிறப்புத் தேவைகளைக் கொண்ட குழந்தைகள் அனுபவிக்கும் சிரமங்கள்

சிறப்புத் தேவைகளைக் கொண்ட குழந்தைகளுக்கு, அவர்களுக்குத் தேவையான அன்றாட நடவடிக்கைகளான உணவு, தூக்கம், கழிப்பறையைப் பயன்படுத்துதல் மற்றும் பிறவற்றைச் செய்வது சாதாரண குழந்தைகளைப் போல எளிதானது அல்ல. அவர்கள் அதை மெதுவாகவும் படிப்படியாகவும் கற்றுக்கொள்ள வேண்டும். அதைச் சரியாகச் செய்ய அவர்களுக்கு சிரமங்கள் உள்ளன.

1. சாப்பிடுங்கள்

சிறப்புத் தேவைகளைக் கொண்ட குழந்தைகள் சாப்பிடும்போது பிரச்சினைகளை சந்திக்க நேரிடும். சில சிக்கல்கள் உடல் பிரச்சினைகள், அவை உறிஞ்சுவது, மெல்லுதல், விழுங்குதல் அல்லது உணவு அல்லது பானத்தை ஜீரணிக்க சிரமத்தை ஏற்படுத்துகின்றன; மட்டுப்படுத்தப்பட்ட இயக்கம் உள்ளது, இது சாப்பிடும்போது உட்கார்ந்துகொள்வது கடினம்; மற்றும் கற்றல் குறைபாடுகள் குழந்தைகளுக்கு நன்றாக சாப்பிடுவது கடினம். குழந்தைகள் சொந்தமாக சாப்பிட நீண்ட நேரம் எடுக்கும்.

2. தூங்கு

சிறப்புத் தேவைகள் உள்ள குழந்தைகளுக்கு பொதுவாக தூங்குவதில் சிக்கல் இருக்கும். இது அவர்களின் உடல் வளர்ச்சியின் காரணமாக இருக்கலாம், அதாவது தசைப்பிடிப்பு அல்லது சில நிபந்தனைகளின் காரணமாக சுவாசிப்பதில் சிரமம். கற்றல் குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகளுக்கு ஏன், எப்போது தூக்கம் தேவை என்பதைப் புரிந்துகொள்வது கடினம். எனவே இது பெற்றோரின் தூக்க நேரத்தையும் சீர்குலைக்கும்.

3. கழிப்பறையைப் பயன்படுத்துதல்

சிறப்புத் தேவைகளைக் கொண்ட சில குழந்தைகள் வயதாகும் வரை அவர்களால் கழிப்பறையைப் பயன்படுத்த முடியாது. கழிப்பறையைப் பயன்படுத்த கற்றுக்கொள்ள அவர்களுக்கு நீண்ட நேரம் பிடித்தது. 2-3 வயதிற்குட்பட்ட கழிப்பறையைப் பயன்படுத்தக்கூடிய சாதாரண குழந்தைகளைப் போலல்லாமல். இயக்கம் கோளாறுகள், மோட்டார் மற்றும் தசை திறன் கோளாறுகள் அல்லது சிறுநீரகத்தை கடக்க கடினமாக இருக்கும் குழந்தையின் உடல் நிலை போன்ற சிறப்பு தேவைகள் உள்ள குழந்தைகளின் கற்றல் குறைபாடுகள் அல்லது உடல் வரம்புகள் காரணமாக இது நிகழ்கிறது.

சிறப்புத் தேவைகளைக் கொண்ட குழந்தைகளுக்கு உதவுவதற்கான உதவிக்குறிப்புகள்

உங்களிடம் குறைந்த கற்றல் திறன் கொண்ட குழந்தைகள் இருந்தால், உங்கள் பிள்ளைகளுக்கு ஏதாவது செய்ய பொறுமையாக கற்பிக்க வேண்டும், குறிப்பாக அவர்களுக்கு புதிய விஷயங்கள். உங்கள் பிள்ளைக்கு ஏதாவது தெரிந்துகொள்ளவும் கற்றுக்கொள்ளவும் உதவும் சில உதவிக்குறிப்புகள்:

1. நீங்கள் எதைப் பற்றி பேசுகிறீர்கள் என்பதைப் புரிந்துகொள்ள குழந்தைகளுக்கு கற்றுக்கொடுங்கள்

கற்றல் குறைபாடுகள் உள்ள பெரும்பாலான குழந்தைகளுக்கு மொழிகளைக் கற்க சிரமம் உள்ளது. இதன் பொருள் அவர்கள் மொழியை விளக்குவதில் சிரமம், திசைகளைக் கேட்பது மற்றும் பின்பற்றுவது. எனவே, எளிய வாக்கிய படிவங்களைப் பயன்படுத்தி குழந்தைகளுக்கு வழிமுறைகளை வழங்குவதில் பயன்படுத்தப்படும் சொற்களின் எண்ணிக்கையை பெற்றோர்கள் கட்டுப்படுத்த வேண்டும். குழந்தை ஏதாவது செய்ய பல படிகள் இருந்தால், அவற்றை ஒவ்வொன்றாக விளக்குங்கள்.நீங்கள் தெளிவாக பேச வேண்டும். நீண்ட, சிக்கலான வார்த்தைகளில் பேச வேண்டாம். இது நீங்கள் எதைப் பற்றி பேசுகிறீர்கள் என்பதை குழந்தைகளுக்குப் புரிந்துகொள்வது கடினம். மென்மையான விழிகளுடன் பேசும்போது உங்கள் குழந்தையை கண்ணில் பாருங்கள்.

2. குழந்தையின் வாழ்க்கையில் ஒழுங்கற்ற தன்மையைக் குறைத்தல்

சிறப்புத் தேவைகளைக் கொண்ட குழந்தைகள் நேரங்களையும் இடங்களையும் வேறுபடுத்துவது கடினம். அவர்கள் அறையை குழப்ப விரும்புகிறார்கள். குழந்தைகளுக்கு இரண்டு அல்லது மூன்று வகையான பொம்மைகளை அவர்கள் விளையாடும்போது கொடுக்குமாறு நாங்கள் பரிந்துரைக்கிறோம், எல்லா பொம்மைகளும் குழந்தைகளுக்கு வழங்கப்படுவதில்லை. இது தேர்வுகளை செய்ய அவர்களை ஊக்குவிக்க உதவுகிறது. திறனை உணரும் குழந்தைகளுக்கு, தினசரி நடைமுறைகளிலும், எதையாவது திட்டமிடுவதிலும் அவர்களை ஈடுபடுத்துங்கள். இது நேர நிர்வாகத்தைக் கற்றுக்கொள்ள அவருக்கு உதவக்கூடும், மேலும் குழந்தைகளுக்கு பயனுள்ளதாக உணரவும், குழந்தைகளை மேலும் சுறுசுறுப்பாகவும் மாற்ற உதவும்.

3. சமூகமயமாக்க குழந்தைகளுக்கு கற்றுக்கொடுங்கள்

கற்றல் குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகள் பொதுவாக தங்கள் நண்பர்களுடன் விளையாட முடியாது. அவர்கள் முகபாவனைகள், சைகைகள் அல்லது பேச்சின் தொனியைப் படிக்க முடியாது. தங்களைச் சுற்றியுள்ளவர்களுடன் பழகுவதற்கு பெற்றோர்கள் குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்க வேண்டும். எடுத்துக்காட்டாக, நெருங்கிய நபர், உறவினர் அல்லது அயலவரிடமிருந்து தொடங்குதல். குழந்தைகளுக்கு எது சரியானது, எது தவறு, முகபாவனைகள் மற்றும் சைகைகளை எவ்வாறு படிக்க வேண்டும் என்று கற்பிப்பதன் மூலம் பெற்றோர்கள் தொடங்கலாம். தனிநபர்களிடையே பொருத்தமான தொடர்புகளை உருவாக்கும் வரை பெற்றோர்கள் பொதுவான சமூக சூழ்நிலைகள் மூலம் அவர்களுக்கு பயிற்சி அளிக்க வேண்டியிருக்கும்.

4. குழந்தைகளின் தன்னம்பிக்கையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்

சிறப்புத் தேவைகளைக் கொண்ட குழந்தைகள் பெரும்பாலும் தங்கள் மோசமான நிலையை உணர்கிறார்கள், நம்பிக்கையுடன் முடிவதில்லை. குழந்தைகள் செய்யக்கூடிய மிகச்சிறிய விஷயங்களிலிருந்து தொடங்கி குழந்தைகளுக்கு பெற்றோர்கள் நிறைய பாராட்டுகளையும் நேர்மறையான கருத்துகளையும் வழங்க வேண்டும். அந்த வகையில், பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளுக்கு தன்னம்பிக்கையை வளர்க்க உதவுகிறார்கள், மேலும் குழந்தைகள் விரும்பும் ஒரு விஷயத்திற்காக குழந்தைகளுக்கு பெற்றோரின் ஆதரவின் ஒரு வடிவமாகவும் உதவுகிறார்கள்.