ஒரு பரிபூரண குழந்தையைப் புரிந்துகொண்டு சமாளிக்கவும்

பலர் பரிபூரணவாதத்தை ஒரு நல்ல விஷயம் என்று விளக்குகிறார்கள், இது பெற்றோர்கள் தங்கள் பிள்ளைகள் தோல்வியுற்றதைப் பற்றி பயப்படத் தேவையில்லை என்று நினைக்கிறார்கள், ஏனென்றால் அவர்கள் தொடர்ந்து தங்கள் சிறந்த செயல்களைச் செய்ய தங்கள் சொந்த விழிப்புணர்வைக் கொண்டுள்ளனர். இருப்பினும், குழந்தைகளில் பரிபூரணவாதம் மோசமாக இருக்கலாம்.

குழந்தைகள் ஏன் பரிபூரணவாதிகளாக மாறுகிறார்கள்?

உளவியலாளர்களான ஹெவிட் மற்றும் பிளெட் ஆகியோரால் நடத்தப்பட்ட ஆய்வுகளின்படி, மூன்று வகையான பரிபூரணவாதிகள் வெவ்வேறு காரணங்களால் ஏற்படுகிறார்கள். அவர்கள் மூவரும் சுய நோக்குடைய பரிபூரணவாதிகள், மற்றவர்களை நோக்கிய பரிபூரணவாதிகள், சுற்றுச்சூழலால் தூண்டப்பட்ட பரிபூரணவாதிகள்.

சுய-சார்ந்த பரிபூரணவாதிகளில், குழந்தைகள் முடிந்தவரை சரியானவர்களாக இருக்க வேண்டும் என்ற எண்ணத்தை ஊக்குவிக்கின்றனர். இதற்காகவே அவர் தனக்கு மிக உயர்ந்த தரங்களை அமைத்துக் கொள்கிறார். ஏதாவது செய்யும்போது தவறு செய்யாமல் இருப்பதற்கும் அவர் முயற்சிப்பார்.

இதை அனுபவிக்கும் குழந்தைகள் பொதுவாக தோல்வி பயத்தால் இயக்கப்படுகிறார்கள். அவர்கள் ஸ்மார்ட் குழந்தைகள் என்பதை மற்றவர்களுக்கு நிரூபிக்க வைக்கும் ஒரு வகையான நிர்ப்பந்தமும் உள்ளது.

பிற நோக்குடைய பரிபூரணவாதிகளில், குழந்தைகள் தங்களைச் சுற்றியுள்ளவர்களுக்கு உயர் தரங்களைக் கொண்டுள்ளனர். இந்த நடவடிக்கை குழந்தைகளின் தீர்ப்பு மற்றும் மற்றவர்களின் செயல்திறனை விமர்சிக்கும் போக்கு ஆகியவற்றுடன் நெருக்கமாக தொடர்புடையது.

ஆதாரம்: கிடோ கேர்

அரிதாகவே குழந்தைகள் நம்பிக்கை பிரச்சினைகளையும் அனுபவிப்பதில்லை. இது நிச்சயமாக மோசமான தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும், குறிப்பாக குழந்தைகள் ஆய்வுக் குழுக்களில் பணிபுரியும் போது. இறுதியில், மற்றவர்கள் வேலையை குழப்பிவிடுவார்களோ என்ற பயத்தில் அவர்கள் தங்களை பிரித்துக்கொள்வார்கள்.

கடைசி வகை சூழலால் இயக்கப்படும் ஒரு பரிபூரணவாதி. இதை அனுபவிக்கும் குழந்தைகளும் தங்கள் திறன்களை நிரூபிக்க தூண்டப்படுகிறார்கள், ஆனால் மற்றவர்களின் தரங்களை பூர்த்தி செய்வது அல்லது பெற்றோரின் கவனத்தை ஈர்ப்பது.

காரணங்கள் பல்வேறு விஷயங்களிலிருந்து வரலாம். அவற்றில் சில, தங்கள் குழந்தைகள் வெற்றிகரமாக இருக்க விரும்பும் பெற்றோரின் கோரிக்கைகள், சரியான தரங்களை நிலைநிறுத்தும் கல்வி முறையின் அழுத்தம், பள்ளியில் போட்டி, மற்றும் குழந்தைகள் பெரும்பாலும் பெறும் மற்றவர்களிடமிருந்து பாராட்டுதல்.

குழந்தை மிகவும் பரிபூரணராக இருந்தால் அதன் விளைவுகள் என்ன?

உண்மையில், முதல் பார்வையில் இந்த பரிபூரண இயல்பு குழந்தைகளின் எதிர்காலத்தில், குறிப்பாக கல்வியாளர்களில் நல்ல தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும். பல வழிகளைச் செய்யாமல், சரியான முடிவுகளைப் பெறுவதற்காக குழந்தைகள் தொடர்ந்து கற்றலைத் தொடர தங்கள் சொந்த விழிப்புணர்வைக் கொண்டுள்ளனர்.

துரதிர்ஷ்டவசமாக, பரிபூரணவாதம் எப்போதும் ஒரு நல்ல விஷயம் அல்ல. குறிப்பாக குழந்தை அவர்களின் ஆரோக்கியத்தில் குறுக்கிடும் சில செயல்களைக் காட்டத் தொடங்கும் போது.

அதிகப்படியான பரிபூரண குணாதிசயங்கள் பொதுவாக தவறுகளைச் செய்வது, மிகவும் விமர்சனமாக இருப்பது அல்லது தோல்வியுற்றபோது தங்களைத் தாங்களே குற்றம் சாட்டுவது, எளிதில் சங்கடப்படுவது மற்றும் விரக்தியடைவது மற்றும் முக்கியமான பணிகளை முடிப்பதில் முன்னுரிமை அளிப்பதில் சிரமம் ஆகியவற்றால் வகைப்படுத்தப்படுகின்றன.

இந்த கவலை குழந்தைகளை தொடர்ந்து ஏதாவது செய்யும்படி கட்டாயப்படுத்துகிறது. அவரது வேலையின் முடிவுகள் அவரது தரத்தை பூர்த்தி செய்யாவிட்டால், எந்த தவறும் இல்லை என்று அவர் உணரும் வரை அவர் பணியுடன் முன்னும் பின்னுமாக தொடர்ந்து செல்வார்.

இதன் விளைவாக, குழந்தைகள் ஒரு பணியைச் செய்வதற்கு அதிக நேரம் செலவிடுவார்கள். சில நேரங்களில் இது பயத்தை கையாள்வதற்கான ஒரு வழியாக ஒத்திவைப்பதும் பின்பற்றப்படுகிறது.

பரிபூரண குழந்தைகளும் பெரும்பாலும் தங்கள் உண்மையான உணர்வுகளை மறைக்கிறார்கள். தாங்களும் சிக்கலில் இருப்பதை மற்றவர்கள் தெரிந்து கொள்வதை அவர்கள் விரும்பவில்லை. இந்த புகாரைக் காண்பிப்பது அவர்கள் போதுமானதாக இல்லை என்று தோன்றும்.

தவறுகளுக்கு பயப்படுவது கூட உங்கள் பிள்ளை புதிய விஷயங்களைச் செய்ய முயற்சிப்பதைத் தடுக்கலாம். இதுவரை அறியப்படாத ஒரு வேலையைத் திருத்துவதற்கான பயம் இயற்கையானது என்பது உண்மைதான். இருப்பினும், அதிகப்படியான பரிபூரண குழந்தைகளில் இது மிகவும் தீவிரமானது.

மோசமான விளைவு, அவை தங்களை வளரவிடாமல் மறைமுகமாக தடுக்கும். பிற்காலத்தில் இந்த பரிபூரண பண்பு கடுமையான மன அழுத்தம், மனச்சோர்வு மற்றும் கவலைக் கோளாறுகள் போன்ற மனநலப் பிரச்சினைகளுக்கு வழிவகுக்கும் என்றால் அது சாத்தியமில்லை.

ஒரு பரிபூரண குழந்தையை எவ்வாறு கையாள்வது

உங்கள் குழந்தையின் பரிபூரணவாதம் மேலும் மேலும் மாறுவதற்கு முன்பு, ஒரு பெற்றோராக நீங்கள் அவர்களுக்கு உதவ பல வழிகள் உள்ளன.

1. குழந்தைகளின் பலவீனங்களை ஏற்க கற்றுக்கொடுங்கள்

சில நேரங்களில் இந்த பரிபூரண பண்பு அவரது தலையில் உள்ள குரல்களிலிருந்து ஒரு ஊக்கமளிக்கிறது, இது தவறுகளைத் தவிர்ப்பதற்கு குழந்தையை கடினமாக முயற்சிக்க வைக்கிறது.

"நீங்கள் இப்படித்தான் தவறு செய்தால், நீங்கள் தான்." இல்லை முடியும் "அல்லது" நீங்கள் தோல்வியுற்றால், நீங்கள் அனைவரையும் ஏமாற்றுவீர்கள் "என்பது அவர்களை எப்போதும் வேட்டையாடுவதாகத் தோன்றியது.

உங்கள் குழந்தைகளை அடிக்கடி விரக்தியடையச் செய்வதைக் கேட்க முயற்சிக்கவும். அதன்பிறகு, அவர்கள் தவறு செய்தால் பரவாயில்லை என்ற புரிதலை அவர்களுக்குக் கொடுங்கள். அவர் செய்த ஒரு சிறிய தவறு காரணமாக யாரும் தன்னை முட்டாள் என்று முத்திரை குத்த மாட்டார்கள்.

யாரும் சரியானவர் அல்ல என்பதை குழந்தைக்கு வலியுறுத்துங்கள். நீங்களோ அல்லது உங்கள் நண்பர்களோ தவறுகளைச் செய்துள்ளீர்கள், முக்கியமான விஷயம் என்னவென்றால், எதிர்காலத்திற்கு ஒரு பாடமாக இருக்கக்கூடிய ஒன்று உள்ளது.

உணர்வு விரைவாக முடிக்க பணிக்கு உதவாது என்பதையும், உண்மையில் அவரது உற்பத்தித்திறனைத் தடுக்கும் என்பதையும் விளக்குங்கள்.

2. குழந்தைகளுக்கு அதிகப்படியான எதிர்பார்ப்புகளைத் தருவதைத் தவிர்க்கவும்

ஒன்று அல்லது இரண்டு பாடங்கள் இருக்கும்போது, ​​அவற்றின் தரம் மற்ற பாடங்களைப் போல சிறப்பாக இல்லை, எதிர்காலத்தில் இரண்டு பாடங்களையும் சரியானதாக மாற்ற குழந்தைக்கு அழுத்தம் கொடுப்பதைத் தவிர்க்க வேண்டும்.

பரிபூரண குழந்தைகள் பெரும்பாலும் முடிவுகளை அறிந்து கொள்வதற்கு முன்பே உங்கள் எதிர்பார்ப்புகளை பூர்த்தி செய்யாமல் இருப்பதைப் பற்றி கவலைப்படுகிறார்கள்.

இந்த மதிப்புகளுக்குப் பின்னால் குழந்தையின் போராட்டத்தை அறிந்து கொள்ளுங்கள், குழந்தைக்கு சிரமங்கள் இருந்தால் உங்கள் உதவியை வழங்குங்கள். குழந்தைகளைத் தாங்களே செய்ய ஊக்குவிப்பதற்குப் பதிலாக, உங்கள் உதவி நிச்சயமாக அவர்களை நன்றாக உணர வைக்கும்.

உங்கள் பிள்ளைக்கு நீங்கள் அதிக எதிர்பார்ப்புகளைக் கொண்டிருக்கலாம், ஆனால் அந்த எதிர்பார்ப்புகள் அவரது திறன்களுடன் பொருந்துமா அல்லது அவர் என்ன செய்ய விரும்புகிறார் என்பதையும் நீங்கள் அறிந்து கொள்ள வேண்டும்.

3. பாராட்டுக்களைக் கொடுங்கள்

குழந்தைகளுக்கு பாராட்டு தெரிவிப்பது அவர்களின் சாதனைகளைப் பற்றி இருக்க வேண்டியதில்லை. குழந்தையை சாதனைக்கு இட்டுச் சென்ற கடின உழைப்புக்கு உங்கள் பாராட்டுக்களைத் தெரிவிக்கவும். உங்கள் பிள்ளை கற்றுக் கொள்ள முயற்சி செய்வதில் நீங்கள் மகிழ்ச்சியடைகிறீர்கள் என்று அவர்களிடம் சொல்லுங்கள்.

கூடுதலாக, அவரது திறமை தொடர்பான விஷயங்களுக்கு வெளியே பாராட்டு கொடுங்கள். அவர் மற்றவர்களிடம் நன்றாக நடந்து கொள்ளும்போது நீங்கள் அவரைப் பாராட்டலாம். இது உங்கள் பிள்ளையை மேலும் நல்ல காரியங்களைச் செய்ய ஊக்குவிக்கும் என்பதில் சந்தேகமில்லை.

பாராட்டு மிதமான மற்றும் குறிப்பிட்ட அல்லது அவரது செயல்களுக்கு ஏற்ப வழங்கப்பட வேண்டும்.

4. குழந்தையுடன் பொழுதுபோக்குக்கு நேரம் ஒதுக்குங்கள்

குழந்தைகளை விளையாடுவதற்கு அல்லது வேடிக்கையான விஷயங்களைச் செய்ய உங்கள் நேரத்தை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள், அது அவரை சுமக்கும் பணிகளை ஒரு கணம் மறக்கச் செய்யும். பந்து விளையாடுவது, அருங்காட்சியகத்திற்குச் செல்வது, அல்லது சுற்றுலாவிற்குச் செல்வது போன்ற செயல்பாடுகள் குழந்தை அதைச் செய்ய விரும்பும் வரை ஒரு விருப்பமாக இருக்கும்.

உங்களுக்கு அதிக நேரம் இருந்தால், நகரத்திலிருந்து வெளியேற ஒரு விடுமுறையையும் திட்டமிடலாம். மனதை அமைதிப்படுத்தக்கூடிய செயல்பாடுகள் மட்டுமல்ல, இது போன்ற நடவடிக்கைகள் உங்களுக்கும் உங்கள் குழந்தைக்கும் இடையிலான உறவை இன்னும் நெருக்கமாக்கும்.

ஒன்றாக நேரத்தை செலவிடுவது பெரும்பாலும் குழந்தைகளுக்கு உங்களுடன் மிகவும் வசதியாக இருக்கும். பின்னர் குழந்தைகள் கடினமான விஷயங்களை எதிர்கொள்ளும் போதெல்லாம் தங்கள் புகார்களைச் சொல்லவும் தயங்க மாட்டார்கள் என்று நம்பப்படுகிறது.

ஒவ்வொரு பெற்றோரும் ஒரு பிரகாசமான எதிர்காலம் கொண்ட குழந்தைகளைப் பெற விரும்புகிறார்கள். இருப்பினும், உங்கள் எதிர்பார்ப்புகள் உங்கள் பிள்ளை உங்களை வருத்தப்படுத்தாமல் இருக்க அவர்கள் எப்போதும் உங்களுடன் செல்ல வேண்டும் என்று நினைக்க வேண்டாம். குழந்தைக்கு உறுதியளிக்கவும், எல்லா பாடங்களிலும் சரியான மதிப்பெண்களைப் பெறாவிட்டாலும் உங்கள் பாசம் குறையாது.

ஒரு பரிபூரண குழந்தையுடன் சில நேரங்களில் கையாள்வது கடினம். எனவே, பள்ளியில் ஆசிரியர்களிடமிருந்து உதவி கேட்க தயங்க வேண்டாம் அல்லது உங்களுக்கு உதவ தொழில்முறை நிபுணர்களுடன் கலந்தாலோசிக்கவும்.

எக்ஸ்