பொருளடக்கம்:
குழந்தைகள் உருவாகும்போது, குழந்தைகள் பொருள்களையோ அல்லது அவர்களைச் சுற்றியுள்ளவர்களையோ அதிகம் வைத்திருக்கும் தருணங்களை நீங்கள் அனுபவிப்பீர்கள். சுற்றியுள்ள அனைத்து பொருட்களும் மக்களும் தங்களுடையவை என்றும், வேறு யாரும் அவற்றைத் தொடக்கூடாது அல்லது வைத்திருக்கக்கூடாது என்றும் அவர்கள் கருதுவார்கள்.
பொம்மையை யாராவது தொடத் துணிந்தால், அவர்கள் கோபப்படுவார்கள். அல்லது அவர்கள் உணவு கேட்டால், அவர்கள் அழுவார்கள். தந்தை அல்லது தாய் மற்றவர்களுடன் பேசும்போது அல்லது வேலை செய்ய வேண்டியிருக்கும் போது, குழந்தை வெறித்தனமாக மாறுகிறது. எரிச்சலூட்டும் என்றாலும், இந்த உடைமை நடத்தை அவர்களின் வளர்ச்சி வயதில் ஒரு சாதாரண கட்டமாகும்.
குழந்தைகள் ஏன் சொந்தமாக இருக்க முடியும்?
உடைமை கட்டம் பொதுவாக 18 மாதங்கள் முதல் 4 வயது வரை தொடங்குகிறது. இந்த கட்டம் வளர்ச்சியின் ஒரு சாதாரண கட்டமாகும், ஏனெனில் இந்த கட்டத்தில் குழந்தைகள் உரிமை, பத்திரங்கள் மற்றும் அவற்றின் அடையாளத்தின் கருத்துகளைப் புரிந்து கொள்ள கற்றுக்கொள்கிறார்கள்.
முந்தைய ஆய்வில் "என்று அழைக்கப்படும் உடைமை நடத்தை"எண்டோவ்மென்ட் விளைவு"இது பெரியவர்களுக்கு மட்டுமல்ல, குழந்தைகளுக்கும் சொந்தமானது. எண்டோவ்மென்ட் விளைவு ஒரு நபர் தனக்குச் சொந்தமான விஷயங்கள் தனக்குச் சொந்தமானவை என்பதால் அவை மிகவும் மதிப்புமிக்கவை என்று நினைப்பதைக் குறிக்கிறது.
குழந்தைகளின் சிந்தனை இன்னும் மிகவும் எளிமையானது என்று மிச்சிகன் பல்கலைக்கழகத்தின் குழந்தை மேம்பாட்டு உளவியலாளர் விளக்குகிறார். 2 முதல் 4 வயது வரை, “இது என்னுடையது!” போன்ற சொற்களால் மட்டுமே தாங்கள் எதையாவது அல்லது யாரையாவது சொந்தமாகக் கோர முடியும் என்பதை குழந்தைகள் உணர்கிறார்கள். எனவே, உங்கள் பிள்ளை விரும்பிய எல்லாவற்றையும் தனது சொந்தமாகக் கோருவாரா என்று ஆச்சரியப்பட வேண்டாம்.
கூடுதலாக, ஐந்து வயதில், அவர்கள் தங்கள் இருப்பை உணரத் தொடங்குகிறார்கள். உதாரணமாக, அவர்களின் குழந்தை எப்போது கண்ணாடியில் பார்க்கும், கண்ணாடியில் அவர்கள் பார்ப்பது மற்றொரு குழந்தை என்று நினைக்கும். இதற்கிடையில், கண்ணாடியில் பிரதிபலிப்பு தானே என்று குழந்தைகளுக்கு ஏற்கனவே தெரியும். எனவே, குறுநடை போடும் குழந்தைகளின் இருப்பு மற்றும் அடையாளம் குறித்த விழிப்புணர்வை வளர்ப்பதோடு, குழந்தைகளும் தங்கள் உரிமையை உணரத் தொடங்குகிறார்கள். ஏதேனும் ஒன்றை தங்கள் சொந்தமாகக் கூறிக்கொள்வதிலும், மற்றவர்களால் ஒப்புக் கொள்ளப்படுவதிலும் வெற்றி பெற்றால், அவர்களின் அடையாளம் வலுவடைவதாக குழந்தைகள் உணருவார்கள்.
சொந்தமான குழந்தை மாற முடியுமா?
சொந்தமான குழந்தைகளுடன் கையாள்வது கடினம் மற்றும் சவால்கள் நிறைந்தது. இருப்பினும், நீங்கள் தெரிந்து கொள்ள வேண்டியது என்னவென்றால்பகிர்வு அல்லது பகிர்வு என்பது குழந்தைகள் எளிதில் ஏற்றுக்கொள்ளக்கூடிய ஒரு கருத்து அல்ல. எனவே, பகிர்வதற்கு அதிக விருப்பமுள்ள ஒரு குழந்தையை நீங்கள் பயிற்றுவிக்க விரும்பினால், உங்கள் குழந்தையை பொறுமையாக வழிநடத்த வேண்டும். குழந்தைக்கு பகிர்ந்து கொள்ள கற்றுக்கொள்வது காலப்போக்கில் ஒரு செயல்முறையை எடுக்கும். செயல்முறைக்கு உதவ நீங்கள் எடுக்கக்கூடிய சில படிகள் இங்கே:
- உங்கள் குழந்தையுடன் தனது சொந்த பெற்றோருடன் பகிர்ந்து கொள்ள பயிற்சி அளிக்கவும். இது எளிதாக இருக்கும், ஏனென்றால் நீங்கள் அதைப் பிடிக்க மாட்டீர்கள் என்று அவர்களுக்குத் தெரியும், மேலும் அவர்கள் பொம்மைகளைத் திரும்பப் பெறலாம்.
- விளையாட்டு மைதானத்திற்கு அடிக்கடி செல்லுங்கள். உங்கள் சிறியவரை வெளியே விளையாட அழைக்கவும். குழந்தைகள் பழகுவதற்கும், பொம்மைகளைப் பகிர்ந்து கொள்வதற்கும், தங்கள் நண்பர்களுடன் விளையாடுவதற்கும் இதுவே சிறந்த இடம். உங்கள் பிள்ளை தங்கள் சொந்த பொம்மையை வீட்டிலிருந்து கொண்டு வர விரும்பினால், மற்றவர்களுடன் பகிர்ந்து கொள்ளக்கூடிய ஒரு பொம்மையாவது ஒதுக்கி வைக்கும்படி உங்கள் பிள்ளையை கேளுங்கள்.
- குழந்தைகளிடம் நிறைய பொருட்களை கடன் கொடுக்கச் சொல்லுங்கள். எடுத்துக்காட்டாக, கதை புத்தகங்கள், லெகோஸ், க்ரேயன்கள் மற்றும் பிற. காரணம், ஏராளமான விஷயங்களைப் பகிர்வது நிச்சயமாக எளிதாக இருக்கும்.
- பகிர்வதற்கு உங்கள் பிள்ளைக்கு கற்பிக்கும் போது பொறுமையாக இருங்கள். காலப்போக்கில் குழந்தையின் இந்த உடைமை கட்டமும் குறையும்.
- ஒரு உதாரணம். உண்மையில் ஒரு குறிப்பிட்ட கட்டத்தை கடந்து செல்வதைத் தவிர, சொந்தமான குழந்தைகள் தங்களைச் சுற்றியுள்ள சூழலிலிருந்து இந்த எதிர்மறையான நடத்தையையும் பின்பற்றலாம். எனவே, பகிர்வதன் மூலம் பெற்றோர்கள் குழந்தைகளுக்கு முன்மாதிரியாக இருப்பது முக்கியம். குழந்தைகளுக்கு முன்னால் அற்பமான அல்லது தேவையற்ற விஷயங்களை எதிர்த்துப் போராடுவதைத் தவிர்க்கவும்.
எக்ஸ்
