பொருளடக்கம்:
- இளம்பருவத்தில் பாலியல் கல்வி
- பெற்றோர் பாலியல் கல்வியின் ஒரு பகுதி
- பெற்றோர்கள் குழந்தைகளுக்கு பாலியல் கல்வியை எவ்வாறு வழங்குகிறார்கள்?
இப்போது வரை, இந்தோனேசியாவில் உள்ள பள்ளிகளில் அதிகாரப்பூர்வ கல்வி பாடத்திட்டத்தில் பாலியல் கல்வி முழுமையாக சேர்க்கப்படவில்லை. கொடுக்கப்பட்ட விவாதம் இன்னும் மிகவும் குறைவாகவே உள்ளது. அதேசமயம், இளம் பருவத்தினரை தேவையற்ற கர்ப்பங்களிலிருந்து பாதுகாக்கவும், எச்.ஐ.வி / எய்ட்ஸ் போன்ற பால்வினை நோய்கள் பரவாமல் தடுக்கவும் இளம் பருவத்தினரில் பாலியல் கல்வி மிகவும் முக்கியமானது.
பாலியல் இனப்பெருக்க ஆரோக்கியம் தொடர்பான கலந்துரையாடல்கள் பெரும்பாலும் தடைசெய்யப்பட்டவையாகக் கருதப்படுகின்றன, குறிப்பாக இளைஞர்களுக்குப் பேசுவது மதிப்புக்குரியது அல்ல, இந்தத் தகவல் தெரிந்துகொள்வது மிகவும் முக்கியமானது என்றாலும். இந்த புரிதலை வழங்குவதில் பள்ளிகள், ஆசிரியர்கள் மற்றும் பெற்றோர்கள் முக்கிய பங்கு வகிக்கின்றனர்.
இளம்பருவத்தில் பாலியல் கல்வி
இந்தோனேசியாவில் எச்.ஐ.வி / எய்ட்ஸ் நோயால் பாதிக்கப்பட்ட இளம் பருவத்தினரின் எண்ணிக்கை பெருகிய முறையில் ஆபத்தானது. 25-49 வயதிற்குட்பட்ட வயதினரிடையே அதிக எண்ணிக்கையிலான எச்.ஐ.வி தொற்றுகள் ஏற்பட்டுள்ளதாக சுகாதார அமைச்சகம் குறிப்பிட்டுள்ளது, அதைத் தொடர்ந்து 20-24 வயதுக்குட்பட்டவர்கள் உள்ளனர். இந்த உண்மை பாலியல் பரவும் நோய்கள் பரவும் ஆபத்து உள்ளிட்ட பாலியல் கல்வியை குழந்தையின் வயதில் தொடங்கி மிக முக்கியமானது.
2018 ஆம் ஆண்டில் பட்ஜட்ஜரன் பல்கலைக்கழகம் நடத்திய ஆய்வில், இளம் பருவத்தினரிடையே பாலியல் பரவும் நோய்களின் எண்ணிக்கை அதிகரிப்பதற்கான தூண்டுதல்களில் அறியாமை ஒன்றாகும்.
62% இளம் பருவத்தினர் திருமணத்திற்கு வெளியே உடலுறவு கொண்டதாக சுகாதார அமைச்சகம் மற்றும் கேபிஏஐ தரவுகள் தெரிவிக்கின்றன. மற்றொரு உண்மை என்னவென்றால், திருமணமாகாத கர்ப்பிணிப் பெண்களில் 20% இளைஞர்கள், அவர்களில் 21% பேர் கருக்கலைப்பு செய்துள்ளனர்.
கூடுதலாக, 2018-2019 ஆம் ஆண்டிற்கான ஒருங்கிணைந்த உயிரியல் மற்றும் நடத்தை கணக்கெடுப்பு தரவு, சராசரி வணிக பாலியல் தொழிலாளி (சி.எஸ்.டபிள்யூ) 18 வயதில் முதல் முறையாக யோனி மற்றும் குத செக்ஸ் வைத்திருப்பதாக பதிவுசெய்தது, இளையவர் 14 வயது மற்றும் மூத்தவர் 20 வயது வயது.
இந்த தரவுகளைப் பார்ப்பதன் மூலம், இனப்பெருக்க ஆரோக்கியம் தொடர்பான கல்வியின் தேவை முக்கியமானது. ஏனெனில், பாதுகாப்பான, உற்பத்தி நிறைந்த வாழ்க்கைக்கு இளம் பருவத்தினரைத் தயாரிப்பதில், பாலியல் பரவும் நோய்களை (எஸ்.டி.ஐ) தவிர்ப்பது, தேவையற்ற கர்ப்பம் மற்றும் பாலின அடிப்படையிலான வன்முறை ஆகியவற்றில் பாலியல் கல்வி முக்கிய பங்கு வகிக்கும்.
பாலியல் மற்றும் இனப்பெருக்க ஆரோக்கியத்தின் அம்சங்களை மாணவர்கள் புரிந்துகொள்ள உதவும் வகையில் பாலியல் கல்வி வடிவமைக்கப்பட வேண்டும் என்று உலக சுகாதார அமைப்பு (WHO) முன்மொழிகிறது. சமூக ஊடகங்களின் பயன்பாட்டிற்கு மற்றவர்களின் எல்லைகள், இளம்பருவ உறவு நெறிமுறைகள் அல்லது டேட்டிங் நெறிமுறைகள் ஆகியவற்றை மதிக்கும் விஷயங்களும் கல்விப் பொருளில் இருக்கும் என்று எதிர்பார்க்கப்படுகிறது.
பாலியல் கல்வியின் கவனம் குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினரை பொறுப்புள்ள பெரியவர்களாக மாற்றுவதற்கும் ஆரோக்கியமான உறவுகளை வளர்ப்பதற்கும் வல்லது.
இனப்பெருக்க ஆரோக்கியத்தைப் பற்றி குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்காதது குழந்தைகளை ஆபத்தான பாலியல் நடத்தைகளிலிருந்து ஒதுக்கி வைப்பதை அர்த்தப்படுத்துவதில்லை. மேல்நிலைப் பள்ளிகளில் பாலியல் கல்விக்கான வழிகாட்டுதல்கள் இளம் பருவத்தினருக்கு பாலியல் செயல்பாடுகளுக்கான வாதங்களையும் அதன் விளைவுகள் என்ன என்பதைப் புரிந்துகொள்ள உதவ வேண்டும் என்று WHO பரிந்துரைக்கிறது.
பெற்றோர் பாலியல் கல்வியின் ஒரு பகுதி
பெற்றோர்களுக்கும் குழந்தைகளுக்கும் இடையிலான உரையாடல்கள் மூலம் இளம்பருவத்தில் பாலியல் கல்வி தொடங்கப்பட வேண்டும். துரதிர்ஷ்டவசமாக, இந்தோனேசியாவில் பெரும்பாலான பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளுடன் பாலியல் மற்றும் இனப்பெருக்க ஆரோக்கியத்தைப் பற்றி விவாதிப்பதில்லை என்று ஆராய்ச்சி காட்டுகிறது.
திறந்த தகவல்களின் இந்த சகாப்தத்தில், பெற்றோர்கள் மற்றும் சமூகத்தின் ஈடுபாடு முன்னெப்போதையும் விட அதிகமாக தேவைப்படுகிறது. ஆரம்ப பள்ளிகள் பெரும்பாலும் பாலியல் கல்வி பொருட்கள் மற்றும் முறைகள் குறித்து பெற்றோருக்கு தெரிவிக்க வேண்டும் என்று இங்கிலாந்தில் ஆராய்ச்சி கூறுகிறது. இந்த ஆய்வு பாலியல் இனப்பெருக்க சுகாதாரப் பொருட்கள் குறித்து ஆசிரியர்களுக்கும் பெற்றோர்களுக்கும் இடையில் ஒத்துழைப்பை உருவாக்க பரிந்துரைக்கிறது.
பெற்றோர்கள் குழந்தைகளுக்கு பாலியல் கல்வியை எவ்வாறு வழங்குகிறார்கள்?
தோல் மற்றும் பிறப்புறுப்பு நிபுணர், யூடோ ஈராவன் எஸ்.பி.கே (கே), குழந்தைகளுக்கு பாலியல் கல்வியை வழங்குவதில் பெற்றோர்கள் கருத்தில் கொள்ள வேண்டிய சில உதவிக்குறிப்புகளை வழங்கினார்.
"பிறப்புறுப்புகளைக் குறிப்பிடுவதில் வேறு சொற்களைக் கொடுக்கும் பழக்கத்தை ஏற்படுத்த வேண்டாம், இது ஏற்கனவே வேரூன்றிய ஒரு பழக்கம்" என்று யூடோ ஒரு வெபினாரில் கருப்பொருளுடன் கூறினார் ஒத்துழைப்பை வலுப்படுத்துங்கள், ஒற்றுமையை அதிகரிக்கும் திங்கள் (30/11) அன்று. இந்தோனேசிய டெர்மட்டாலஜி அண்ட் வெனிரியாலஜி அசோசியேஷன் மற்றும் டூரெக்ஸ் எடுகா 5 எக்ஸ் பி.டி. ரெக்கிட் பென்கிசர் இந்தோனேசியா.
பெற்றோர்கள் உறுப்பின் உண்மையான பெயரைக் குறிப்பிடுகிறார்கள் என்று யூடோ வலியுறுத்தினார், உதாரணமாக ஆண்குறியை தொத்திறைச்சி அல்லது பறவை என்ற வார்த்தையுடன் மாற்றுவதை விட நேரடியாக குறிப்பிடுவதன் மூலம் அல்லது யோனி பற்றி குறிப்பிடுவதன் மூலம், அபேம் கேக் அல்ல.
"இது சிறுவயதிலிருந்தே பாலியல் கல்வி. பெற்றோர்கள் அவற்றின் செயல்பாடு என்ன, அவற்றை எவ்வாறு கவனிப்பது, இந்த உறுப்புகளுக்கு பொறுப்பாக இருக்க வேண்டும் என்று சொல்ல வேண்டும், ”என்று யூடோ விளக்கினார்.
இளம் பருவத்தினருக்கு பாலியல் கல்வியை வழங்குவதில், பெற்றோர்கள் இரண்டு திசைகளிலும் தொடர்புகொள்வதிலும், குழந்தைகளுக்கு விவாதத்திற்கு இடம் கொடுப்பதிலும் நல்லவர்களாக இருக்க வேண்டும்.
“பெற்றோர் வழக்கமாக சந்தேகத்துடன் ஆணையிடுகிறார்கள். தாயும் குழந்தையும் தொடர்பு கொள்ளும் வழிக்குச் செல்ல முயற்சிக்கவும், அவர்கள் அவர்களுடன் அரட்டையடிக்க விரும்புகிறார்கள், இது போன்ற விவாதங்களுக்கு அழைக்கப்படுகிறார்கள் கோஷம் நாங்கள் # சட்டிங்காஜா, "டாக்டர். ஹெலினா ரஹாயு, ரெக்கிட் பென்கிசர் இந்தோனேசியாவின் திட்ட இயக்குநர்.
எக்ஸ்
